”まずは手慣らし”の小さな課題

春からのヴォーグ学園金曜日クラスと、名古屋校・心斎橋校の受講者さまには
最初の講座でこんな小さな女の子を作っていただきます。



超・初心者向けの課題です。
初めて受講される方やニードル初心者の方だと、大物課題にいきなり取りかかると
戸惑いが大きいものです。



気軽に作られるけど、ニードルに慣れた方にも楽しい時間を過ごしていただけると思います。
とりあえず、チャレンジ！なのでございます。

ヴォーグ学園東京校のmixiコミュをつくりました！

今日の東京、暑すぎです。
さて、秋はいっこうに深まりませぬが、羊毛倉庫の各種講座はいよいよ新しい課題の季節になりました。
ニューフェイスのみなさま、よろしくお願いいたしまする。

久しぶりにヴォーグ学園東京校のコミュを作ったよ。

ヴォーグ学園「英国制服少年」



http://mixi.jp/view_community.pl?id=5816670

受講者さまのみの完全クローズドコミュです。
講座の内容を補ったり、質問していただいたり、受講者同士のカンフル剤（？）としても活用してください。
私・鈴木が管理しておりますので、承認要請してくださいね。

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これとは別に、ぜひ見せびらかしたかった写真があるのです。
自由が丘の東急BEセミナーのクラス。
９月末にみんなの作品ができあがったよ。



まるでこういう、こびとの国があるようでした。
ものがたり性のある連作だったから、壮観でした。

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さて、また仕事の続きをしましょうかね。
うちにも材料揃えとけば仕事を終わらせてくれるこびとさんが、来ればいいのにさ。

１０月からの東急BEセミナーでの課題

個展で作ったトムテや、大阪のカナリヤさん用に作ったトムテがたいへん好評だったので
自由が丘東急BEセミナーでの課題用にも作ってみました。
首・腕・足の３点が可動する、お座りタイプです。



夏真っ盛りの８月に見つけたウール１００％のニットを、この課題のために買い置きしておきました。
素朴なトムテさんには、よく似合うと思います。

帽子もウールメインのニット地。これはちょっと見かけない布なので貴重です。
とてもニードルで扱いやすく、作業していただくとウットリしちゃうかも。

モウモウとはえたヒゲの毛糸も、かなり使い勝手が良いです。



ヒゲに隠れた顔の部分のつくりには、ビックリされるかもしれません。（以外と若い顔なのよ）
トムテ限定の、ちょっと血色の悪い顔色にも、少し秘密があります。

１０月～１２月までの計３回で、このお人形を作っていただきます。

自由が丘の楽しさを知りつつも、残念ながら一旦１２月でお休みします。

受講してくださるみなさんが、どんなトムテを作ってくださるか
今からすんごく楽しみです。

トムテはお家を守ってくれる、小さな幸せの象徴です。
その気持ちを託してみましょう。

ヴォーグ学園名古屋校の課題です

満席となりました。ありがとうございます！

初めての新幹線通勤となります、名古屋校。
日帰りなので、まーちょっと大変なのですが、やっぱり新しい受講者さまと
イチから始めていくというのが、なにより緊張します。

「基本的な立ち人形を」という学園からの要望でしたが、じっくりと進めるからには
もう少しおもしろいほうがいいなー、と思いました。



『Spring Child』

まだ今は残暑の色が濃いけど、きっと秋は駆け足で去ってしまう。
冬の冷たさを感じながら、こんな子を作っていただきたいのです。

かかとはヒールです。一手間要りますが、普通の靴よりもむしろ自立しやすい。
帽子はウェットでベースを作ります。あっという間にできますよ。



手染めのレースモチーフを帽子に縫い付けます。
これもまた個性の別れるところかと。
髪の毛は非常に柔らかい、有機栽培のコットン糸です。

名古屋にご参加くださる方がたに、気に入っていただけるといいのだけど。

１０月からのヴォーグ学園東京校、課題です

今日も暑い・・・ねー。
仕事だけではなく、いろいろとやったほうがいいことが多くて
なかなかはかどらない毎日です。

「１０月からは”イギリス高校生男子”を作ります。」と宣言しており、
人をギョッとさせておりましたが、だって素敵な制服なんだもん。

やっと完成しましたので、本日UP。



『クライスツ・ホスピタルの少年』

この高校は学費を出せない貧しい家の子どもたちのために設立されましたが
今では難関校・名門となっています。
修道士のような制服は貸与されるもので、古いものは５０年受け継がれているとか。
「ブルーコート」と呼ばれるそのデザインは、設立当初からほとんど変わっていないということです。
参考文献はコチラ→英国男子制服コレクション (制服・衣装ブックス)


人形は一見地味ですが、正直ちょっと難しいところもあります。
ゆっくり進めていきたい。

見本を完成させてみて、やっぱりいろいろとまだ追求するべきところがあると思ったので
今期に限っては、講師が生徒さんと一緒に再度作りながら講座を進めることにします。
初の平行作業というやつです。

主に金曜日クラスで作業をして、時間の短い水曜日クラスではその徐々にできあがる
人形を手にとりながら課題と取り組んでいただきましょう。

たぶん、わかりやすくなるはずです。
がんばりましょう。

この後、名古屋校の課題に取り組んでから、東急BEの課題へと進めていきますね。

課題のコウモリですよ

ヴォーグ学園では、今期二つめの課題に入ります。
「カワセミ」を作っている間、ずっと生徒さんと約束していたのは【コウモリ】。
調べるほどに、複雑に考えてしまいます。
つまらなくはしたくない・・・



コウモリもいろんなタイプの子がいますので、それぞれのパーツをお借りしてきたかんじ。
たくさんワイヤーを使うので、とても自由にいろんな形にすることができます。
課題としては初めて、グラスアイを使用しました。



”まな板のうえのコウモリ”ってかんじですかな。

来週水曜日の夜間クラスから、まずは作り始めるのです。
気に入っていただけるでしょうか。
頑張りましょうね。

ヴォーグ学園東京校での、新しい課題

４月からのヴォーグ学園東京校用の課題が、やっと完成。

今受講中の生徒さんにもトリ好きさんはおられます。
色の綺麗な鳥にしましょう。
水曜・金曜共通の課題です。



「カワセミ」



体の割に大きな頭、これはちょっと実物より誇張しています。
体がキュッとすぼまるのは、水の抵抗を無くすためだそうです。
くちばしが平たんで長いのも、同じく水中で動きやすくあるため。

カワセミは四季であの鮮やかな体毛の色が変わります。
このあたりは難しい。
織りのウール地、アルパカウール生地、フェルトシートの３種類をかなり丹念に染めました。



足が体格的に小さく見えるのは、地表を歩くようにできていないからです。
なんと、足の指３本は半分ほど癒合しています。
これがちょっと、普通の鳥さんよりはやっかいですな。

鳥って、私にとっては難しい課題です。
何が難しいっていうと、生き物的にというよりは、作る”気構え”が必要な動物かなーと。
少しずつ、作るたびに勉強してきたのですが、今回資料として買った鳥の図鑑が素晴らしくて
かなり助かっちゃった！
またいつかご紹介しますね。

９月最後の講座にて

５月～９月までの５ヶ月の間、ヴォーグ学園のみなさんはとっても
頑張って作っておられました。

”むつかしい”と”楽しい”の感情を繰り返しながら、同じプロセスを経ているけども
ぜんぜん表情の違うお人形が、９月の最終講座にはズラリと揃いました。
こうして出来上がりを迎えるのはやはり、講師としてとっても感慨深い・・・です。

みんなで記念撮影ができるように、少しだけ背景小物を自宅で作って持ち込み
最後の講座で写真を撮りました。

あんまり写真が良く撮れてなかった水曜日の夜間講座。
お見せできる写真は、少ししかないけど。





あー、本当にかわいいなあ。
子ヤギちゃんは受講中に１つ、おうちで復習するためにもう１つ作るだけの材料を、用意しました。
でもがんばって７匹作り揃えた方もいるので、最終日にはかわいい子たちが
ごっちゃりと集合して、なかなか壮観でしたよ。

金曜日の最終日は、小物のカゴを作ってもらっていたら
撮影時間がタイトになってしまいましたが、森の中でヘンゼルとグレーテルが
佇んでいるイメージで。











すごいでしょ！こんなにみんな、違うこどもたちが完成しました。
全員きれいに自立しています。
初の自立人形のクラスでしたが、みなさんとっても満足そうに見えました。

両講座とも、受講者のみなさんはお疲れさまでした。
来週には新講座が始まります。さあ、次もたいへんですよ！（自分に喝を入れてます）
また苦楽をともにしたいと思います。
最後にはまた、みなさんと笑顔で作品の完成を祝いたいです。

人形教室について

私がそもそも個人で人形教室を始めたのは、たぶん４～５年前。
教室をできるほど、まだ羊毛についても・人形についても、わかっていなかったけど
ぜひにという要望と励ましで見切り発車したのです。

最初は２人の生徒さんだけで、そのうちのおひとりはヴァイオリン奏者さんでした。
彼女が「わからないから勉強しようと思うのよ。」と言ってくれたのが
今まで続けてこられた理由のひとつでもあります。
それと同時に笹岡先生の教室へも通い、生徒として学びました。

教室には、いろんな方が訪れました。
その後どうされているかわからない人も、たくさん居ます。
この場を離れる人は、気にしないのが双方にとって一番ですけど
時に思い出して、作りかけの人形はどうなっているのかなと考えたりします。

おかげさまで、今この人形教室はちょうど良いかんじで持続しておりますが
それが今のキャパシティの限界でもあります。
２年後ぐらいには新しい展開を考えられるかもしれません。

「生徒さんはどんな人形を作っているの？」と聞かれることもままあるのですが
自由に資料を持って来てもらって、各自で好きな人形を作っていただいています。
資料はだいたい二次元なので、それを三次元にするために構成を考え、助言し、
素材を提案するのが私の役割。
その生徒さんが”どういう雰囲気の人形にしたいのか”が一番大事です。

今回UPする写真は、ツヴェルガーの絵本「Alice in Wonderland」[LINK:Amazon]
に出てくる従者キャラのカエルと魚。生徒のIさんが作られた作品です。



三次元にしたときに、恐くならないように。
足の生えた魚がカツラをかぶっていても、こんなに可愛くて気品があります。
のんびりとした教室ですが、こんなかんじで生徒さんは頑張っています。

ヴォーグ学園ノウサギ・ソノ２

ちょっと報告が遅れてしまいましたが、ヴォーグ学園の講座では２作品目に入りました。
ほとんどの方がライオンに挑戦していまして、つぎつぎにいろんなライオンができあがっていく
その光景は、正直なところ、本当に「おいしい」です。もはや満腹、満腹。
やはり、モチーフとしてはすごく良いんだなと想います。

ライオンが立ち上がる日がくるのは、もうちょっと後になってから。

今日は遅まきながら、受講生さんのぶらぶらウサギちゃんを再びご紹介します。
まずは合同写真を、パチリ。どの子も実にシャンな姿です。




ん？あれれ。
違う人がいます。（拡大）




この子は１人の受講者さんが、お家でチクチクと作ってこられたものです。
固くしっかりと作られたクマちゃん。すごくかわいい。
綿のボーダーシャツと水色の瞳が、抜群です。

他の子たちも拡大。座り姿がしっかりしていて、愛おしい。







ライオンも来週撮影できる子がいる予定。
楽しみです。
ヴォーグ学園の受講者さんは、とても熱心です。